Porque ocorre o bloqueio mental durante a elaboração do Conhecimento Científico?

Primeiro vamos entender as etapas da produção do Conhecimento Científico.

Bachelard (1996) afirma que o principal bloqueio mental durante a produção do conhecimento científico é a dificuldade dos alunos em apreenderem as imagens (raciocínio abstrato) e interpretá-las para o real (pensamento concreto).

O processo do conhecimento científico envolve 3 etapas abstratas iniciais:

  1. Estado concreto em que o indivíduo apreende a imagem;
  2. Questionamento;
  3. Problematização

O desenvolvimento lógico dessas etapas requer abstração. A abstração corresponde à apreensão das imagens através do cérebro para interpretá-las para o real.

Mas então, em que etapa ocorre o bloqueio mental durante a elaboração do conhecimento científico?

Pensamento abstrato X Pensamento concreto >> Problematização >> Elaboração das questões geradoras da pesquisa >> Elaboração do problema de pesquisa.

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