POR QUE SURGIU A MENTORIA?
Após experiência acumulada de décadas orientando e participando de bancas de alunos dos cursos de graduação e pós-graduação constatei que os alunos apresentam dificuldades em elaborar de forma lógica o projeto de pesquisa. As principais dificuldades são: delimitar o tema, elaborar o problema de investigação, elaborar as questões norteadoras da pesquisa, elaborar o referencial teórico e justificar a pesquisa.
Estas dificuldades levam ao stress emocional, bloqueio mental, desistência dos processos seletivos para mestrados e doutorados e alta taxa de reprovação.
OBJETIVOS DA MENTORIA
- Orientar os candidatos à seleção mestrados e doutorados para elaborar o projeto de pesquisa;
- Preparar para apresentação e defesa do projeto.
DIFERENCIAIS DA MENTORIA
- Aulas teóricas on line e gravadas pela plataforma Google Meet;
- Aulas práticas utilizando matrizes de pesquisa de planejamento, esquemas e fluxogramas como instrumentos-chave na elaboração dos projetos de pesquisa;
- Atividades extraclasse com matrizes de planejamento de pesquisa aplicadas ao projeto de pesquisa.
MATERIAIS PEDAGÓGICOS
- Aulas no formato PDF;
- Matrizes de planejamento de pesquisa;
- E-book sobre o projeto de pesquisa.
CARGA HORÁRIA
Carga horária total – 20 horas/aulas distribuídas entre aulas teóricas e práticas.
Atividades teóricas: 12 horas/aulas.
Dois encontros semanais – uma hora e meia por encontro: num total de 3 horas/aulas semanais.
Número de encontros mensais – 2 x 3 = 6 horas/aulas.
Carga horária teórica: 6 horas/aulas.
Atividades Prática (extraclasse): 14 horas/aulas
14 horas para o desenvolvimento de atividades extraclasse (elaboração das matrizes de planejamento aplicadas ao projeto de pesquisa).
Carga horária total da mentoria – 20 horas aulas.
EMISSÃO DE CERTIFICADO
Ao final da mentoria, os alunos receberão um certificado de participação.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA MENTORIA
1 O PROJETO DE PESQUISA
1.1FINALIDADES DO PROJETO DE PESQUISA
1.2 OS PILARES DE SUSTENTAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA
2 COMO ELABORAR O PROJETO DE PESQUISA
2.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA
2.2 O REFERENCIAL TEÓRICO
2.3 COMO ELABORAR AS QUESTÕES NORTEADORAS DA PESQUISA
2.3 COMO ELABORAR AS HIPÓTESES
2.4 COMO ELABORAR OS OBJETIVOS
3 COMO ELABORAR A METODOLOGIA
4 COMO ELABORAR A JUSTIFICATIVA
5 COMO ELABORAR O CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
6 COMO ELABORAR AS REFERÊNCIAS
INÍCIO E TÉRMINO DAS AULAS
Início: 15 de agosto 2022 Término: 01 de setembro 2022
TURMAS E HORÁRIOS
T1 – Segundas e Quartas
Horário: das 20:00hs às 21:30hs
T2 – Terças e Quintas
Horário: das 20:00hs às 21:30hs
INVESTIMENTO
10 x R$ 12,90,00 = R$ 129,00 (cartão de crédito)
INFORMAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO ACADÊMICA DO MENTOR
Doutor em Desenvolvimento Regional e Urbano pela Universidade Salvador – Laureatte International Universities;
Mestre em Desenvolvimento Sustentável – Universidade de Brasília (UnB);
Especialista em Metodologia do Ensino Superior em Ciências Agrárias;
Professor Titular B da Universidade do Estado da Bahia (UNEB).
Mentor de mestrandos e doutorandos;
Professor orientador de trabalhos de conclusão de cursos de graduação e pós-graduação;
Professor de Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico;
Membro do Comitê Científico CE-14:000.01: Informação e Documentação da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT);
Diretor técnico científico da Cosmopolitan Consultoria Educacional e Ambiental;
Editor da Editora Cosmopolitan Publicações.
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